对缓刑社矫对象依法依政策开展社会适应性教育帮扶个案分析

【社区矫正对象基本情况】

郭某（化名），男，汉族，2005年7月出生，户籍地为周口市西华县，居住地西华县聂堆镇，2022年5月30日，因聚众斗殴罪被西华县人民法院判处有期徒刑二年，缓刑二年，缓刑考验期自2022年6月13日至2024年06月12日，2022年6月20日到西华县司法局报到接受社区矫正，由执行地司法所负责对其进行社区矫正期间的日常管理。

主要犯罪事实：2022年1月1日，被告人胡某、刘某因朋友彭某与王某约架，彭某、代某纠集被告人郭某、刘某、方某等人前往西华县体育馆广场与王某等人打架。双方见面后，郭某、彭某、胡某、刘某、刘某及手持甩棍的代某共同对王某实施殴打行为，并要求王某给彭某180度鞠躬道歉，王某给彭某跪下磕头后被郭某和彭某拉起，后刘某、代某、胡某及彭某又再次踹向王某头部和身体。打架期间，方某使用手机拍摄打架过程，并将视频发送给彭某、胡某、代某、刘某和刘某，该视频在微信群和微博上被大量传播，造成了恶劣的社会影响。经鉴定，王某伤情为轻微伤。四名被告人到案后自愿如实供述自己的罪行，与王某互相达成谅解。

犯罪成因分析：法律意识淡薄，没有意识到自己的行为触犯了法律。郭某（化名），是未成年，文化水平低，分辨事物能力弱，自控能力差，导致他轻易听取他人话语，最后走上了犯罪的道路。

【对社区矫正对象依法实施教育帮扶情况】

（一）接受社区矫正对象后，依法依政策对其进行心理疏导

司法所接收社区矫正对象郭某（化名）后，通过对其进行谈话认为：郭某（化名），抵御不良影响的能力差，不能客观理智的对待事物和现象，对自己的行为不能做出正确的评估和判断，易于冲动，行为易受情绪化的影响和左右，难以有效的控制自己的行为冲动。

（二）根据实际工作并结合社区矫正对象本人实际，协调落实家庭教育情况

考虑到郭某（化名）是未成年，父母常年在外务工，缺少对郭某的陪伴和教育，常年在家跟着爷爷生活，得不到正确的社会认知教育，矫正小组积极联系村委及家属，对家属进行谈话，望家属能给予郭某相应的陪伴及教育，强化家庭监护责任。

执行地司法所对其进行家庭走访，了解掌握其近段生活和社会交往情况，询问近期生活上遇到的困难，进行耐心的疏导和帮助。

（三）对其开展技能培训帮助

由于郭某（化名）在事发后便辍学在家，司法所知晓其情况后，便对郭某开展技能培训，为此，我们按照社区矫正工作的管理规定，有针对性的制定了社区矫正工作帮教措施：

1、我们对社区矫正对象采取的有重点管理和普通管理两级管理规定，在入矫后，让郭某参加社区矫正中心组织的河南牛（羊）肉胡辣汤制作专项职业能力培训，并为其颁发培训合格证书，我们尽量遵循：“帮助、教育”的方针和“帮助为主，惩罚为辅”的原则。

2、我们随时关注他生活中遇到的难题，进行思想上的开导和教育，多与他进行沟通，去温暖他的心灵，让他感受到有很多人关心他。

3、组织郭某（化名）观看法制道德、社会公德、家庭美德等宣传教育片，帮助其树立正确的人生观、价值观及爱国主义精神，增强他的法律意识。

4、组织社区矫正工作人员对症下药，多给予郭某（化名）关心和帮助，多进行思想上的疏导。

5、县矫正中心协调有关部门，建立其家庭、村委会、司法所及相关单位多位一体的教育帮助矫正体系，以确保社区矫正效果。司法所与其家属进行沟通，强化家庭监护教育作用，经常与其谈心交流，在日常生活、工作上关心他，使他感到温暖和关怀，及时解决他日常生活上存在的问题，如遇到暂时不能解决的，要教育他要正确对待。

【案例注解】

根据《社区矫正法》、《社区矫正实施办法》、《河南省社区矫正工作细则》之规定，通过对郭某（化名）耐心细致的教育感化、帮扶，郭某（化名）在社区矫正期间，端正态度，严格遵守国家法律法规和社区矫正相关规定，服从司法所管理，目前郭某（化名）的思想情况得到改善，有什么不懂的就打电话向我们咨询，生活中的琐事也向我们分享，他说要认真生活，做一个对社会有用的人。从他的日常表现中我们能体会到他已经认识到了自己的错误，并且在为自己未来的美好生活而积极努力着。